de Françoise Boulanger, avec la collaboration de Béatrice Machefel (Editions Nathan, collection Fichiers-Ressources) destiné aux enseignants, est disponible depuis mai 2009.
Préface : André Giordan.
en librairie et sur Amazon.fr, fnac.com, Nathan.fr où il peut être feuilleté
Ce qu’on en dit….
* Recension de Pierre Frackowiak, Inspecteur honoraire de l’Education nationale sur le site http://sien.unsa-education.org/divers/Lectures/Boulanger.htm
« J’ai bien reçu le livre, qui est une merveille… merci pour ce beau travail qui donne tellement envie de s’investir ! » Sophie B.
« Il est super, BRAVO ! Il me donne envie d’être prof de Maternelle pour “jouer aux mots” avec les enfants. » Gilles D.
« Je l’ai lu avec un grand intérêt. C’est une mine d’or ! » Marie-Hélène B.
« Le livre est vraiment très clair et facile d’utilisation, c’est vraiment appréciable. » Corinne B.
Découvrir, reconnaître, s’approprier
La démarche proposée, en conformité avec les programmes de l’école, se fonde sur plusieurs compétences du jeune enfant :
– son aptitude à mémoriser visuellement des mots de son univers affectif,
– sa capacité à réfléchir et à percevoir des analogies entre les mots qu’il connaît,
– son goût pour les découvertes.
L’ouvrage est organisé en trois parties.
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Partie I Elle présente les fondements théoriques de la démarche. Partie II Elle propose, sous la forme de 60 fiches pratiques, une mise en œuvre progressive par niveau de classe : Partie III Elle apporte des conseils pratiques et méthodologiques pour une réussite optimale de chaque enfant. Les annexes Elles regroupent tous les outils qui accompagnent la mise en œuvre ainsi qu’une bibliographie. |
Les auteurs
Françoise Boulanger, praticien-chercheur en psycholinguistique, étudie plus particulièrement les processus d’acquisition du langage écrit chez le jeune enfant et intervient en formation continue.
Béatrice Machefel, directrice d’école maternelle en Ile-de-France, a adapté la démarche de Françoise Boulanger à sa classe depuis 2001, en étroite collaboration avec elle. Les résultats obtenus dépassent toutes les espérances.
ISBN : 9782091221663